علوم اجتماعي

فعالیت 1صفحه :114شیوۀ مشترک زندگی در یک جامعه //تمام ساخته ها و اندوخته های یک ملت یا یک قوم/ آگاهی مشترک اعضای یک جامعه
فرهنگ را ادوارد تایلور ( ،)۹۱۹۱-۹۳۸۱مجموعه پیچیدهای از دانشها، باورها هنرها، قوانین، اخلاقیات، عادات و هرچه که فرد به عنوان عضوی از جامعه از جامعه ی خویش فرامیگیرد(اکتساب می کنند) تعریف میکند.

در لغت نامه های فارسی در ذیل فرهنگ معانی«علم و دانش ادب و تربیت، آثار علمی و ادبی یک قوم یا یک ملت ،کتاب لغت، نیکویی پرورش و بزرگی، هنر، حکمت و عقل و نیز شاخ درختی که بخوابانند و بر آن خاک ریزند.»

فعالیت 2صفحه :115نحوه پوشش لباس، نوع معماری،چگونگی برقراری ارتباط با یکدیگر، باورها و اعتقادات، نوع گویش، تغذیه، آداب و رسوم، تعارفات و…

فعالیت 3صفحه :115برعهده دانش آموزان

فعالیت 4 صفحه:117راه های برطرف کردن نیازها،برقرای ارتباط ، شیوه ی ابراز احساسات و هیجان ها ،ارزشها وهنجارها و...راندانسته ونمی تواند اجرا نمایید . مانند داستان تارزان یا جنی دختر کالیفرنیایی

فعالیت 5صفحه :117از چپ به راست؛نماد پیروزی،مقاومت یا انتفاضه//نماد احترام (کشورهای جنوب شرقی آسیا) //نماد احترام نظامی

فعالیت 6 و7 صفحه :118مربوط به دانش آموزان

فعالیت 8 صفحه: 119 الف:دینی(کمک به دیگران /انسان دوستی) // ب:دینی(حفظ حجاب وپوشش ) // ج:اجتماعی و دینی (چشم زخم)

فعالیت 9 صفحه119 نخیر - عقاید وباورها- قانون

فعالیت 10 – صفحه119
عوامل مصداق تغییر در نمادها، ارز شها و هنجارها

فعالیت 11 – ( کاربرگه 13 ) صفحه :119 باتوجه به متن کار برگه به عهده دانش آموزان